Liderar para incluir: el liderazgo pedagógico en las escuelas de segunda oportunidad

dc.contributor.author	López Pulido, Alfonso
dc.contributor.author	García Aguilera, Francisco José
dc.contributor.author	Ruiz Tienda, Adrián
dc.date	2026
dc.date.accessioned	2026-06-16T15:10:16Z
dc.date.issued	2026
dc.description	La creciente variedad de los entornos sociales da lugar a que las instituciones educativas acojan, con una constante y creciente frecuencia, a un estudiantado muy diverso. Esta circunstancia hace necesario que los centros deban evolucionar hacia espacios más inclusivos que acojan a todo tipo de estudiantes y que también prevengan el abandono escolar.
dc.description.abstract	[Resumen no disponible]
dc.identifier.citation	López Pulido, A., García Aguilera, F.J., y Ruiz Tienda, A. (2026). Liderar para incluir: el liderazgo pedagógico en las escuelas de segunda oportunidad. En F.J. García Aguilera y A. Ruiz Tienda, El Proyecto EDIE20. Evaluación didáctica de las Escuelas de Segunda Oportunidad de Málaga como recursos de educación inclusiva. El caso del Arrabal AID (pp. 77-88). Octaedro.
dc.identifier.isbn	978-84-1079-252-4
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/20005
dc.language.iso	es
dc.publisher	Octaedro
dc.relation.uri	https://octaedro.com/libro/el-proyecto-edie2o/
dc.rights	openAccess
dc.subject	liderazgo pedagógico
dc.subject	escuelas de segunda oportunidad
dc.subject	Proyecto EDIE2O
dc.title	Liderar para incluir: el liderazgo pedagógico en las escuelas de segunda oportunidad
dc.type	Bookpart
reunir.tag	~OPU

Archivos

Mostrando 1 - 1 de 1

Nombre:: Liderar para incluir_el liderazgo pedagógico en las escuelas de segunda oportunidad.pdf
Tamaño:: 4.13 MB
Formato:: Adobe Portable Document Format

Mostrando 1 - 1 de 1