Educación emocional: Alegría, ira y autocontrol a los 5 años en Educación Infantil

Abstract

A pesar de que las emociones forman parte de las conductas de las personas e influyen en el aprendizaje, la motivación, el bienestar, la salud y las relaciones siguen sin trabajarse en las escuelas o se trabajan poco. La escuela debe favorecer el desarrollo de todas las capacidades: cognitivas, lingüísticas, físicas y emocionales, pero la parte emocional sigue siendo la gran ausente. Esta propuesta pretende incluir la educación emocional mediante técnicas novedosas como la inclusión de ejercicios de relajación para ayudar a gestionar y controlar la ira. También pretende incluir y fomentar la alegría. Se pretende dar una visión teórica de las emociones, profundizar en los beneficios de la educación emocional y realizar una serie de actividades destinadas a alcanzar los objetivos propuestos.