El podcasting en la formación musical de docentes: Tecnología e innovación para los ODS.

Abstract

La intención de este estudio es analizar el potencial del pódcast como herramienta de apoyo en la formación inicial de docentes de música desde un enfoque alineado con los ODS. A través de una metodología de investigación-acción, se buscará entender de qué manera el pódcast puede facilitar una educación musical que responda a las exigencias del currículum académico y, a su vez, fomente un sentido de responsabilidad social y ecológica en los futuros docentes. La intención de este estudio, por tanto, es proporcionar una base teórica y metodológica que oriente a los formadores para integrar el pódcast en sus prácticas educativas, con un enfoque especial en su capacidad para contribuir al logro de los ODS.