El aprendizaje cooperativo en la materia de educación plástica y visual en los cursos de 1º a 3º de la ESO como experiencia práctica para la educación patrimonial en la escuela

dc.contributor.author	Idareta-Olagüe, Miguel
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2013-03-21T09:33:23Z
dc.date.available	2013-03-21T09:33:23Z
dc.date.issued	2013-03-21
dc.description.abstract	La idea de este trabajo es la de contribuir a la Educación Patrimonial mediante la creación de actividades cooperativas en la materia de Educación Plástica y Visual en los cursos de 1º a 3º de la ESO. Se pretende profundizar en el concepto de enseñanza cooperativa y los cambios necesarios a realizar en el currículo, (metodología a adoptar, recursos, temporalización, distribución de grupos, propuesta de actividades...), potenciando el cambio de paradigma en los centros escolares de una educación tradicional a una educación basada en el trabajo cooperativo como eje vertebrador, a la vez que se promueve el estudio y puesta en valor del Patrimonio Artístico.	es_ES
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/1479
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	aprendizaje cooperativo	es_ES
dc.subject	educación patrimonial	es_ES
dc.subject	artes plásticas	es_ES
dc.subject	Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Dibujo y Artes Plásticas
dc.title	El aprendizaje cooperativo en la materia de educación plástica y visual en los cursos de 1º a 3º de la ESO como experiencia práctica para la educación patrimonial en la escuela	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
reunir.tag	~96	es_ES

Archivos

Mostrando 1 - 1 de 1

Mostrando 1 - 1 de 1