El modelo educativo tradicional frente a las nuevas estrategias de aprendizaje

Abstract

En este trabajo se expone brevemente la necesidad de cambio del sistema educativo actual-tradicional que rige en nuestra sociedad. Para ello se ha analizado la situación del modelo educativo actual-tradicional y se han conocido los modelos educativos de dos grandes autores. Por un lado, el modelo educativo de Ken Robinson y por otro lado, el de John Taylor Gatto con el propósito de conocer como se puede adaptar la educación a las nuevas exigencias de la sociedad del siglo XXI. Se ha dividido el trabajo en tres partes generales, por un lado se ha utilizado principalmente información primaria ya existente, para contextualizar el tema. Por otro lado, hemos recabado información de primera mano, mediante una investigación cuantitativa que se ha llevado a cabo en tres centros educativos ubicados en Gipuzkoa. Esto se ha hecho para conocer la opinión que el profesorado tiene sobre el sistema educativo actual. Por último, en base al estudio teórico y los resultados del trabajo de campo, se ha propuesto una propuesta práctica. Esta propuesta práctica trata de promover que cada alumno encuentre su talento personal, aquello que realmente le apasiona.