Integración de la enseñanza del idioma Kichwa en la Universidad de Cuenca

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dc.contributor.authorReyes-Reyes, Andrea Estefanía
dc.date2024-09-25
dc.date.accessioned2026-05-21T07:50:44Z
dc.date.issued2024-09-25
dc.descriptionThe present didactic intervention proposal. It proposes integrating the teaching of the Kichwa language at the University of Cuenca, Focusing on the linguistic and cultural inclusion of Indigenous students, who face barriers when studying in Spanish. It use in education is limited or practically nonexistent. This study has the purpose of develop an educational program that allows students to learn in their native language, thereby facilitating their participation and academic success. Kichwa is valued in cultural identity, but its use has decreased in the domestic sphere, where Spanish has taken predominance. In educational enviroments, the use of Kichwa has been limited to symbolic contexts, Without being a language of effective interaction. Bilingual Intercultural Education faces disrepute, while young people show greater interest in learning English and technological skills. The future of Kichwa will depend on its ability to adapt to urban environments and its recognition as a symbol of identity. With 50% of the Indigenous population in Latin America residing in cities, the revitalization of Kichwa must overcome linguistic and educational barriers, seeking spaces for preservation beyond official policies. The objectives include the design of a curriculum adapted to cultural diversity, the training of teachers in inclusive methodologies, the establishment of a continuous assessment system, and the promotion of active participation of the Indigenous community in the educational process. This proposal will not only promote the learning of Kichwa but also contribute to the preservation of cultural heritage and the strengthening of students identity, creating a more equitable and respectful university environment.
dc.description.abstractLa presente propuesta de intervención didáctica. Propone integrar la enseñanza del idioma kichwa en la Universidad de Cuenca, centrando su atención en la inclusión lingüística y cultural de los estudiantes indígenas, quienes enfrentan barreras al estudiar en español. A pesar de que el kichwa es esencial para la identidad cultural de las comunidades indígenas de la región sierra y oriente del Ecuador, su uso en la educación superior es limitado o prácticamente inexistente. Este proyecto tiene como objetivo desarrollar un programa educativo que permita a los estudiantes aprender en su lengua materna, facilitando así su participación y éxito académico. El kichwa es valorado en la identidad cultural, pero su uso ha disminuido en el ámbito doméstico, donde el castellano ha tomado predominancia. En entornos educativos, el uso del kichwa se ha limitado a contextos simbólicos, sin ser una lengua de interacción efectiva. La Educación Intercultural Bilingüe enfrenta un desprestigio, mientras que los jóvenes muestran mayor interés en aprender inglés y habilidades tecnológicas. El futuro del kichwa dependerá de su capacidad para adaptarse a entornos urbanos y su valorización como un signo de identidad. Con el 50% de la población indígena en América Latina residiendo en ciudades, la revitalización del kichwa deberá superar las barreras lingüísticas y educativas, buscando espacios de mantenimiento más allá de las políticas oficiales. Entre los objetivos se encuentran el diseño de un currículo adaptado a la diversidad cultural, la capacitación de docentes en metodologías inclusivas, el establecimiento de un sistema de evaluación continua y la promoción de la participación activa de la comunidad indígena en el proceso educativo. Esta propuesta no solo fomentará el aprendizaje del kichwa, sino que también contribuirá a la preservación del patrimonio cultural y al fortalecimiento de la identidad de los estudiantes, creando un entorno universitario más equitativo y respetuoso.
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/19920
dc.language.isospa
dc.rightsopenAccess
dc.subjectkichwa
dc.subjecteducación
dc.subjectinclusión
dc.subjectidentidad
dc.subjectdiversidad
dc.subjecteducation
dc.subjectinclusion
dc.subjectidentity
dc.subjectdiversity
dc.subjectMáster Universitario en Docencia Superior Universitaria
dc.titleIntegración de la enseñanza del idioma Kichwa en la Universidad de Cuenca
dc.typemasterThesis
reunir.tag~MUDSU

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