Un mar de poesía: propuesta didáctica literaria para una educación humanista y creativa en armonía con la naturaleza

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dc.contributor.authorBatres, Izara
dc.date2025
dc.date.accessioned2026-04-30T10:24:30Z
dc.date.available2026-04-30T10:24:30Z
dc.descriptionEn nuestros días, problemas como el acoso escolar, la marginación o la desmotivación están llevando a muchos adolescentes a tomar decisiones drásticas1 frente a un horizonte en el que no pueden depositar sus ilusiones y un presente que en ocasiones les asfixia. La necesaria pregunta de si vivimos en una sociedad que nos permite ser plenamente o que, por el contrario, nos impele a resignarnos a la vía del «no ser» revela la urgencia de soluciones que puedan aportar a nuestra sociedad un mayor grado de empatía, humanización y concienciación acerca de asuntos como la preservación y el cuidado del entorno, o propiciar un clima de aula favorable al aprendizaje cooperativo y la relación saludable entre alumnos, factores que van de la mano de un mayor pensamiento crítico y un necesario estímulo de la reflexión.es_ES
dc.description.abstract[Resumen no disponible]es_ES
dc.identifier.citationIZARA BATRES, 2025, Un mar de poesía»: propuesta didáctica literaria para una educación humanista y creativa en armonía con la naturaleza, OCTAEDROes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.36006/09669-1
dc.identifier.isbn978-84-10282-53-7
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/19791
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherOctaedro Editoriales_ES
dc.relation.urihttps://octaedro.com/libro/educacion-para-la-sostenibilidad/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectpoesíaes_ES
dc.subjecthumanismoes_ES
dc.subjectnaturalezaes_ES
dc.subjectliteraturaes_ES
dc.titleUn mar de poesía: propuesta didáctica literaria para una educación humanista y creativa en armonía con la naturalezaes_ES
dc.typebookPartes_ES
opencost.publication.doihttps://doi.org/10.36006/09669-1
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