Programa escolar de educación ambiental: empleo de TIC y aprendizaje cooperativo.

Abstract

El agravamiento de los problemas ambientales justifica la inclusión de la Educación Ambiental en el sistema educativo, que fue asumida como contenido transversal, pero este enfoque teórico tiene difícil aplicación práctica. Asumiendo que la mayor parte de la educación ambiental se adquiere en Educación Primaria, hay que poner especial énfasis e interés en su tratamiento en el aula. El trabajo propone trabajar de forma práctica la educación ambiental en 6º curso de Educación Primaria empleando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el aprendizaje cooperativo. Las actividades se adaptan a las capacidades cognitivas de los destinatarios y parten de la realidad cotidiana. Su planteamiento dinámico y motivador, por lo que convierte a los alumnos en protagonistas del diagnóstico crítico de la problemática ambiental del colegio y de la propuesta de soluciones. Se pretende así sensibilizar, adquirir valores y desarrollar actitudes y comportamientos acordes con el desarrollo sostenible que perduren en el tiempo.