Proyecto educativo emocional a través de técnicas de teatro corporal

Abstract

Hace 20 años David Goleman introdujo el concepto de Inteligencia Emocional. Durante estos años se han publicado numerosos artículos, publicaciones y trabajos acerca de los beneficios de trabajar las emociones en el aula. Desde distintos ámbitos científicos, como la neurología, la pedagogía y la psicología, se ha realizado un esfuerzo para que la comunidad educativa tome en consideración estos nuevos conocimientos relacionados con el desarrollo de la inteligencia emocional en edades tempranas. Este TFG pretende ser un portal de soporte para las clases prácticas que se puede aplicar en su totalidad o parcialmente según las necesidades de cada centro. De este modo, la finalidad de este proyecto no sería solamente proporcionar algunas actividades de aula, sino que se comprenda como se pueden llevar a cabo, para que cada uno pueda aportar su propia creatividad y adaptarlo a sus necesidades.