Las emociones. Un museo en el aula de Educación Infantil

Abstract

Para llevar a cabo esta propuesta de intervención, se seguirá un enfoque teórico-práctico basado en la metodología de proyectos, donde los niños serán los protagonistas de su aprendizaje y tendrán la oportunidad de experimentar, investigar y crear de forma activa y significativa. Además, se promoverá la participación y colaboración en grupo, fomentando así el trabajo cooperativo y la comunicación emocional y artística entre los niños. Se utilizarán materiales y recursos variados que estimulen la creatividad y la expresión emocional, tales como pinturas, plastilinas, música, fotografías, cuentos, entre otros. En definitiva, la Educación Emocional y la Educación Artística se complementan de manera perfecta, ya que ambas promueven el desarrollo integral de la persona y favorecen la expresión y comunicación de las emociones. Es fundamental que desde la etapa de infantil se promueva este tipo de educación para que los niños puedan crecer de forma equilibrada, autoconsciente y creativa.