Propuesta educativa para trabajar la figura humana en Educación Infantil mediante la escultura

Abstract

Partiendo de la idea de que la Expresión Plástica fomenta las capacidades globales del alumnado y dado el campo de investigación abierto sobre las representaciones escultóricas de los infantes, el presente Trabajo de Fin de Grado trata de abordar, de forma teórica y práctica, las representaciones tridimensionales del alumnado de Educación Infantil, así como determinar su influencia sobre el desarrollo cognitivo. Para ello, tras una revisión bibliográfica que ha supuesto la base teórica del estudio, se ha elaborado una propuesta de intervención educativa para un grupo de último curso de segundo ciclo de Educación Infantil. Se proponen actividades para trabajar las representaciones tridimensionales a través de diferentes técnicas escultóricas con una temática común, la figura humana. Al no haberse podido llevar a la práctica, queda abierta una línea de investigación futura, mediante la cual será posible analizar la influencia que ejerce sobre el desarrollo cognitivo del alumnado.