La Educación Física y las TIC en universidades no presenciales

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dc.contributor.authorÁlvarez-Kurogi, Leandro
dc.contributor.authorTejero, Blanca
dc.date2016
dc.date.accessioned2024-04-09T15:34:07Z
dc.date.available2024-04-09T15:34:07Z
dc.descriptionCapítulo de libro de: José Francisco Durán Medina e Irene Durán Valero (Coords.) (2016), TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria (pp. 1-9). McGraw Hilles_ES
dc.description.abstractLa Educación Física (EF) es una ciencia que contribuye al desarrollo integral del ser humano y puede representar el objeto principal de diversos estudios, a partir del cual es factible integrar diferentes áreas: informática, motricidad, psicología, sociología, biomecánica, medicina, física, matemáticas, etc. De este modo, su presencia a nivel curricular se considera imprescindible también en el marco actual de las competencias que debe adquirir el alumnado, lo cual se ve reflejado, a modo de ejemplo, en Lleixá (2007: 31), Navarrete (2009: 56) y Méndez, Fernández, Méndez y Prieto (2015: 15).es_ES
dc.identifier.citationÁlvarez-Kurogi, L., & Tejero, B. (2016). La Educación Física y las TIC en universidades no presenciales. En José Francisco Durán Medina e Irene Durán Valero (Coords.), TIC ACTUALIZADAS PARA UNA NUEVA DOCENCIA UNIVERSITARIA (pp. 1-9). McGraw Hilles_ES
dc.identifier.isbn9788448615000
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/16279
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMcGraw-Hilles_ES
dc.rightsclosedAccesses_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjecteducación físicaes_ES
dc.subjectdocenciaes_ES
dc.titleLa Educación Física y las TIC en universidades no presencialeses_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES

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