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dc.contributor.authorHernández Rodríguez, Emilio
dc.date1949-04
dc.date.accessioned2019-09-17T07:18:26Z
dc.date.available2019-09-17T07:18:26Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9284
dc.description.abstractLa forja de la personalidad humana es resultado de factores endógenos, cuanto exógenos: de factores genotípicos, cuanto fenotípicos; de la herencia cuanto del medio . Estudiar, pues, desde un punto de vista pedagógico el ambiente educativo italiano desde las postrimerías del siglo XVI hasta mediados del Seicento, época en la que germina y da sus óptimos frutos la vocación educativa de nuestro Santo Patrono, será siempre interesante.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 07, nº 26
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/vii/no-26/el-ambiente-educativo-italiano-en-la-epoca-de-san-jose-de-calasanz/101400060818/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectambiente educativo italianoes_ES
dc.subjectSan José de Calasanzes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleEl ambiente educativo italiano en la época de San José De Calasanzes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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