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Los primeros planes españoles de educación primaria
dc.contributor.author | Ruiz Berrio, Julio | |
dc.date | 1966-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-07-11T11:48:05Z | |
dc.date.available | 2019-07-11T11:48:05Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/8703 | |
dc.description.abstract | Con anterioridad al siglo XIX se había legislado bastante sobre educación primaria en España. Pero, delimitada la actividad legislativa en unas circunstancias políticas, sociales y culturales precisas, lo hecho hasta aquel momento no se podía considerar como una planificación de la enseñanza primaria a escala nacional. Se trataba solamente de reglamentar los hechos en unas ciudades o regiones concretas o en un tiempo determinado. A raíz de la invasión napoleónica es cuando surge la necesidad de trazar un plan para todo el país. La idea centralizadora del poder se adueña de los políticos españoles, y una de sus consecuencias es la elaboración de un plan nacional de educación primaria. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 24, nº 93 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xxiv/no-93/los-primeros-planes-espanoles-de-educacion-primaria/101400054972/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | educación primaria | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Los primeros planes españoles de educación primaria | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |