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dc.contributor.authorGómez R. De Castro, Federico
dc.date1969-04
dc.date.accessioned2019-07-05T09:14:55Z
dc.date.available2019-07-05T09:14:55Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8587
dc.description.abstractMax Weber afirma que una "organización es la ordenación de los hombres y de las cosas según el principio de los objetivos y de los medios". De aquí que consideramos la organización de la Investigación educativa como una ordenación de los objetivos o metas que son señalados y de los medios, en este caso los establecimientos escolares de servicios.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 27, nº 106
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxvii/no-106/la-investigacion-en-los-centros-docentes/101400052310/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectinvestigaciónes_ES
dc.subjectcentros docenteses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLa investigación en los centros docenteses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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