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dc.contributor.authorFans Martín, José Luís
dc.contributor.authorPujol Balcells, Jaime
dc.date1971-07
dc.date.accessioned2019-06-05T15:47:46Z
dc.date.available2019-06-05T15:47:46Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8393
dc.description.abstractLa mejora de los métodos de enseñanza y de aprendizaje en todos los niveles de instrucción es una necesidad que se hace cada día más urgente. También en la enseñanza universitaria se siente esta urgencia. Prueba de ello es que se han plasmado, en la nueva Ley de Educación, normas concretas que exigen una formación del profesor universitario. Sin entrar en detalles sobre las dificultades -de orden teórico y práctico- que lleva consigo una renovación metodológica en la enseñanza superior, se puede comprobar cómo, en los últimos años, se está haciendo un esfuerzo para estudiar y poner en práctica formas y procedimientos que permitan afrontar, de manera nueva, el proceso didáctico en la universidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 29, nº 115
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxix/no-115/nuevos-medios-y-tecnicas-para-la-ensenanza-superior-l-los-medios-audiovisuales/101400051366/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectmedios audiovisualeses_ES
dc.subjectenseñanza superiores_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleNuevos medios y técnicas para la enseñanza superior: l. Los medios audiovisualeses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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