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dc.contributor.authorGarcía Martín, Vicente
dc.date1988-01
dc.date.accessioned2018-12-14T08:43:50Z
dc.date.available2018-12-14T08:43:50Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7509
dc.description.abstractEste artículo trata de transmitir nuestra preocupación por el escaso conocimiento que la gran mayoría de los responsables de centros de enseñanza tienen sobre la situación contable de sus escuelas. A partir de aquí, pretendemos transmitir a todos los que están relacionados con el mundo de la enseñanza algunas ideas de contabilidad que les ayudarán a familiarizarse con las técnicas que pueden emplear para conocer los costos de su actividad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 46, nº 179
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xlvi/no-179/criterios-para-la-determinacion-del-coste-en-los-centros-docentes/101400043856/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectcentros de enseñanzaes_ES
dc.subjectcontabilidades_ES
dc.subjectcosteses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleCriterios para la determinación del coste en los centros docenteses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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