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dc.contributor.authorCruz, José Ignacio
dc.date1992-09
dc.date.accessioned2018-11-12T12:02:11Z
dc.date.available2018-11-12T12:02:11Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7279
dc.description.abstractEl éxodo republicano de 1939 tuvo una dimensión familiar y significó la expatriación de numerosos profesores de español. A fin de crear lugares de trabajo para esos docentes y facilitar la educación de las familias expatriadas, el SERE fundó en 1939 el Instituto Luis Vives en la ciudad de México. El patrón educativo del centro se basó en el patrón liberal defendido por la Institución Libre de Enseñanza (ILE). Los maestros fueron instruidos en esta enseñanza y reprodujeron los métodos de las características de la ILE, pero adaptándolos a la realidad mexicana. El Instituto continúa su actividad educativa en el tiempo presente y sigue siendo leal al espíritu fundacional.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 50, nº 193
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/l/no-193/el-instituto-luis-vives-colegio-espanol-de-mexico/101400038664/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectéxodoes_ES
dc.subjectinstitución libre de enseñanzaes_ES
dc.subjectMéxicoes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleEl Instituto Luis Vives. Colegio Español de Méxicoes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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