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- Revista Española de Pedagogía
- 1995
- Nº 202, septiembre-diciembre 1995
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Listar Nº 202, septiembre-diciembre 1995 por autor "Medina Rivilla, Antonio María"
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El proceso de profesionalización: la evaluación como espacio de construcción de conocimiento
Rodríguez Marcos, Ana; Medina Rivilla, Antonio María (Revista Española de Pedagogía, 09/1995)Taking as the starting-point the In-Service Teacher Education School-Based, this paper analyses collaboration as an objetive and strategie for implementing a climate and culture that foster the educational innovation in ...