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Papel de las universidades online en el espacio iberoamericano
dc.contributor.author | Vázquez García-Peñuela, José María | |
dc.date | 2014-12 | |
dc.date.accessioned | 2016-10-28T09:51:59Z | |
dc.date.available | 2016-10-28T09:51:59Z | |
dc.date.issued | 2016-10-28 | |
dc.identifier.issn | 1130-0426 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/4450 | |
dc.description.abstract | Las nuevas tecnologías han tenido un gran impacto también en la enseñanza y, en concreto, en la universidad, ya que han permitido el acceso generalizado a una educación de calidad. Pero las posibilidades que ofrecen —cercanía con el profesorado, acceso y asesoramiento— requieren un tratamiento distinto al ofrecido tradicionalmente por la educación a distancia, un sector que ha sido radicalmente transformado por la nueva enseñanza online. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | humanidades | es_ES |
dc.subject | educación | es_ES |
dc.subject | universidad | es_ES |
dc.subject | Nueva Revista | es_ES |
dc.title | Papel de las universidades online en el espacio iberoamericano | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~NUR | es_ES |