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¿Por qué no ha funcionado Bolonia?
dc.contributor.author | Salaburu, Pello | |
dc.date | 2014-12 | |
dc.date.accessioned | 2016-10-28T08:30:28Z | |
dc.date.available | 2016-10-28T08:30:28Z | |
dc.date.issued | 2016-10-28 | |
dc.identifier.issn | 1130-0426 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/4432 | |
dc.description.abstract | No es del todo cierto que Bolonia no haya funcionado —de hecho, los planes de estudio se han adecuado ya a las directrices comunes que emanan de lo que se conoce como «Proceso de Bolonia»—, pero sí creo que el camino recorrido en estos años se podía haber hecho con un poco más de sentido común. Se habrían evitado muchos problemas. En las líneas que siguen señalaré algunos de los factores que, a mi juicio, han entorpecido de modo extraordinario la puesta en marcha del proceso. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | humanidades | es_ES |
dc.subject | educación | es_ES |
dc.subject | universidad | es_ES |
dc.subject | Nueva Revista | es_ES |
dc.title | ¿Por qué no ha funcionado Bolonia? | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~NUR | es_ES |