Listar Nº 257, enero-abril 2014 por autor "Sánchez Gómez, Pedro J"
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La semántica de la enseñanza de las ciencias: constructivismo, internismo y términos de clase
Sánchez Gómez, Pedro J; Morcillo, Juan Gabriel (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2014)En este trabajo presentamos un análisis de la semántica de los términos de clase natural en el discurso educativo de las ciencias experimentales. Para acotar el problema, hemos empleado la dicotomía internismo vs externismo ...