El presente Trabajo Fin de Máster tiene como finalidad diseñar una unidad de trabajo enmarcada dentro de una programación didáctica anual. Concretamente, la programación está dirigida a segundo curso del Ciclo de Grado Superior de Educación Infantil, concretamente para el módulo de Juego Infantil y su metodología. Desde la primera unidad de trabajo, las tradiciones andaluzas han cobrado especial relevancia y es por ello por lo que ha sido el hilo conductor de la presente programación didáctica, utilizando metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos, dando como resultado un producto final como lo es la celebración del día de Andalucía y el diseño de rincones temáticos. Asimismo, el trabajo pretende dotar al alumnado de diferentes experiencias prácticas para su posterior aplicación en el aula como futuros educadores. Además, contribuye a la formación pedagógica de los futuros profesionales del ciclo formativo, promoviendo estrategias innovadoras y valorando el patrimonio cultural y artístico de Andalucía. A partir de lo expuesto, se ha realizado un breve recorrido bibliográfico sobre la metodología mencionada y aplicabilidad en la etapa de Educación Infantil e integrando las tradiciones andaluzas y diseñando rincones temáticos orientados al desarrollo competencial del alumnado y su posterior aplicación en las distintas aulas de los centros educativos.