Este proyecto tiene como propósito desarrollar y fortalecer las habilidades comunicativas de los estudiantes de la media, en mi experiencia como docente de español con estudiantes adolescentes he observado que presentan inseguridad al hablar o exponer en público, usan un vocabulario limitado o se expresan con frases incompletas. Aunque, pueden leer en voz alta o reconocer palabras no logran interpretar, inferir o cuestionar críticamente el contenido del mismo. Además, presentan dificultades para estructurar correctamente sus ideas al hablar o escribir. Es por lo anterior, que busco por medio de la creación de fanzines, una herramienta creativa que mezcla el lenguaje artístico, oral y escrito, afianzar las destrezas individuales, pero también las que se puedan generar por medio del trabajo colaborativo durante las dinámicas del proyecto, la lectura de las obras escogidas y la galería de arte. De igual manera, que los estudiantes estén en la capacidad de darle solución a problemáticas de forma crítica y organizada para que se puedan expresar asertivamente con la comunidad educativa y los adultos mayores. Del mismo modo, promover espacios de participación entre generaciones por medio de la estrategia pedagógica del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).