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dc.contributor.authorGarcía San Martín, María Jesús
dc.contributor.authorHidalgo, Mario
dc.contributor.authorMárquez, Antonio
dc.date2020
dc.date.accessioned2021-01-26T14:48:06Z
dc.date.available2021-01-26T14:48:06Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/10914
dc.description.abstractEstas competencias se definen como aquellas que necesita desarrollar y adquirir la comunidad edu-cativa para la mejora de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para el desarrollo profesional continuo del profesorado, para la conversión de los centros en organizaciones educativas digitalmente competentes formadas por personas que aprenden juntas, para la dotación al alumnado de un nivel de competencia digital óptimo a lo largo de su vida académica y a las familias de un papel catalizador en la facilitación de estrategias de mentorización digital de sus hijos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Internacional de La Riojaes_ES
dc.relation.urihttps://www.javiertouron.es/competencias-digitales-en-educacion-un-marco-conceptual/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectcompetencias digitaleses_ES
dc.subjectUNIR editoriales_ES
dc.subjectmanualeses_ES
dc.titleCompetencias digitales en educación: guía de referenciaes_ES
dc.typebookes_ES
reunir.tag~UIEes_ES


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