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Las TIC como herramienta artística en el aula. La enseñanza de la teoría del color en 1º de ESO a través de la metodología Flipped Classroom
(12/01/2023)La actualidad está cambiando a pasos agigantados, día a día nos convertimos en una sociedad más tecnológica, ya que las nuevas herramientas digitales han tomado participación en todas nuestras tareas cotidianas sin casi ... -
Las TIC como recurso didáctico para las clases de Ciencias de la Naturaleza en 1º ESO en los centros de educación secundaria de la provincia de Vizcaya.
(2013)El rápido desarrollo y divulgación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las últimas décadas, han hecho que las exigencias de la sociedad hayan cambiado. Por ello, es preciso formar a los alumnos en ... -
Las TIC en el aula de Español lengua extranjera: actividades didácticas para desarrollar la destreza en expresión oral en las clases de español L2.
(20/12/2013)El presente trabajo de fin de máster ofrece una aproximación a la introducción de las TIC en las clases de español como lengua extranjera, concretamente trata de emplear estos recursos para desarrollar la destreza lingüística ... -
Las TIC para motivar y fortalecer el hábito lector en el alumnado de 4º de ESO.
(23/06/2021)Las nuevas tecnologías juegan un papel imprescindible en nuestra sociedad y en el mundo laboral de hoy en día. Así, la competencia digital no puede ser apartada de la enseñanza de la Lengua Castellana y de la Literatura ... -
TIC y Educación: Binomio de presente y de futuro
(2012)Este es un trabajo basado en la investigación desde la óptica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Con él se pretende hacer un estudio sobre el estado de salud de las TIC en un centro escolar ... -
Las TIC y los adolescentes. Estudio del consumo y los riesgos en una muestra de alumnas en Barcelona
(12/09/2014)Este trabajo pretende averiguar cuál es la realidad de las TIC en el entorno de un grupo de alumnas de una escuela no muy lejos de la ciudad de Barcelona. A partir de una realidad actual, que es la potente expansión de ... -
Los tiempos del pasado: propuesta inductiva para sinohablantes a partir del concepto de temporalidad
(06/02/2020)El presente trabajo nace del deseo de crear una propuesta didáctica para aprendientes sinohablantes basada en una metodología inductiva para tratar un aspecto gramatical que, gracias a recientes estudios, sabemos que su ... -
¿Tiempos Difíciles? La digitalización de la enseñanza
(17/02/2017)La revolución digital ha traído consigo profundas transformaciones en casi todos los ámbitos de la existencia humana. Entre ellos, la educación se destaca como uno de los más afectados por la llegada de las tecnologías ... -
Tipología de problemas y desarrollo de la creatividad
(2013)El presente Trabajo de Fin de Máster realiza un estudio sobre la conveniencia de utilizar métodos que potencien la creatividad en el aula de Matemáticas, más específicamente en los cursos de Bachillerato. Informa, asimismo, ... -
Toma de apuntes en clase de lengua y literatura para estudiantes de 3º año de IPA, Unidad Educativa Calazacón
(01/07/2019)El presente trabajo de Fin de Master aporta una propuesta de intervención educativa destinada a mejorar la toma de apuntes de los estudiantes del curso Tercero de bachillerato técnico en industrialización de productos ... -
Toward implementing the CLIL approach at the CHMS School (Colegio Hebreo Monte Sinai) in Mexico City: An intervention proposal for 7th grade Biology course
(27/09/2017)In this Master’s Dissertation, we present CLIL (Content and Language Integrated Learning) as an approach that promotes motivation for the students, bringing; as a result, a positive attitude toward subject and language ... -
El trabajo colaborativo e individual para fomentar la participación del alumno en el aula de Comunicación y Atención al Cliente de Grado Superior de Administración
(11/06/2016)Como consecuencia de un cambio de profesor, se implementa una estrategia de aprendizaje activa en el módulo de Comunicación y Atención al Cliente. A través del trabajo colaborativo e individual, se pretende incrementar ... -
Trabajo colaborativo en línea para mejorar competencias emprendedoras con estudiantes del octavo grado
(07/02/2024)Este trabajo final de máster se centra en una propuesta de intervención que utiliza el trabajo colaborativo en línea para afianzar las competencias emprendedoras con estudiantes del grado octavo de una institución pública. ... -
Trabajo colaborativo mediante el Aprendizaje Basado en Problemas para alumnos de FOL del 1er CGS en Administración y Finanzas
(09/01/2020)Este trabajo pretende presentar la técnica didáctica denominada Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como una metodología de enseñanza-aprendizaje adecuada para aumentar la motivación del alumnado y para, en consecuencia, ... -
El trabajo cooperativo como metodología aplicada a la asignatura de ciencias de la naturaleza de 1º ESO
(12/09/2014)el aprendizaje cooperativo es una metodología motivadora en la que el estudiante aprende cooperando y ayudando a otros, fomenta la adquisición de competencias y habilidades sociales y promueve valores sociales y solidarios. -
Trabajo cooperativo en matemáticas: Enseñanza de sistemas de ecuaciones a alumnos de 4º de ESO mediante una red social
(19/07/2013)Este trabajo se ha centrado en estudiar la enseñanza de la asignatura de matemáticas, a través del uso de las redes sociales como medio para configurar un aprendizaje cooperativo de los contenidos seleccionados. Comienza ... -
Trabajo cooperativo para mejorar las habilidades sociales de niños con TEA
(07/2021)Este trabajo fin de máster llamado “Trabajo cooperativo para mejorar las habilidades sociales de niños con TEA” pretende conocer si esta metodología, el aprendizaje cooperativo y las diferentes técnicas que lo constituyen, ... -
El Trabajo por Proyectos a través del Modelo Flipped Classroom
(26/07/2018)La sociedad ha cambiado y, con ella, las necesidades e intereses del alumnado actual. Por esta razón, el sistema educativo se ve obligado a evolucionar para adaptarse a la era digital que estamos viviendo, en la que la ... -
El trabajo por proyectos interdisciplinares mediante el uso de WebQuest
(20/07/2017)El objetivo principal de este trabajo es diseñar, implementar y evaluar el uso del trabajo por proyectos integrados mediante WebQuest como factor para fomentar la motivación en Lengua Castellana y Literatura y Educación ... -
La traducción como recurso para la enseñanza de inglés en una clase de 1º de bachillerato.
(2012)En este trabajo, se trata la traducción como herramienta o recurso durante el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el contexto del primer curso de bachillerato. Se pretende demostrar que la traducción puede ser ...