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Mostrando ítems 51-60 de 184
Los Programas de Diversificación Curricular y los Programas de Cualificación Profesional Inicial ¿una alternativa al fracaso escolar?
(Revista Española de Pedagogía, 2012-05-31)
Los programas de atención a la diversidad representan una de las alternativas de la LOE (2006) para paliar las altas tasas de fracaso escolar de la enseñanza obligatoria. En este estudio se pretende describir y comparar ...
Propuesta de evaluación de la actividad docente universitaria en entornos virtuales de aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 2010-05-31)
Actualmente, la Universidad necesita evaluar la actividad docente universitaria. ANECA ofrece un modelo y unos procedimientos, orientando su actuación, sin perjuicio de su autonomía. Pero como los nuevos contextos formativos ...
Tutoría electrónica en la enseñanza superior: la experiencia de uso en la Universidad de Murcia
(Revista Española de Pedagogía, 2012-05-31)
El artículo presenta la evaluación de un proyecto de innovación llevado a cabo en la Universidad de Murcia centrado en el uso de la tutoría electrónica en educación superior, analizando la experiencia llevada a cabo con ...
Enfoques tradicionales y enfoques emergentes en la construcción del marco teórico de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible
(Revista Española de Pedagogía, 2013-05-31)
Presentamos un recorrido en torno a las distintas perspectivas y enfoques que han ido configurando el discurso teórico de la Educación Ambiental. El objetivo de este trabajo es analizar qué elementos siguen teniendo sentido ...
Perspectivas teóricas de la educación a distancia y virtual
(Revista Española de Pedagogía, 2011-05-31)
El fenómeno de la educación a distancia ha generado en las últimas décadas buena cantidad de literatura científica. Estas aportaciones, en gran medida de carácter empírico, han permitido la elaboración de propuestas teóricas. ...
Lifestyle and Health Promoting Habits as Topic for School Education
(Revista Española de Pedagogía, 2014-01-31)
La prevención de la salud y las actividades físicas son en realidad una partida completa, equilibrada y propiamente determinada en la vida diaria. Este estudio fue concebido y puesto en marcha para apoyar este importante ...
Aplicación on-line y tratamiento informático de cuestionarios
(Revista Española de Pedagogía, 2012-01-31)
En este artículo se exponen las características que deben de tener un cuestionario on-line, y las ventajas frente a los cuestionarios en papel, asimismo se dan algunos consejos de cómo mejorar la tasa de respuestas. Se ...
Atención a la diversidad y desarrollo del talento en el aula. El modelo DT-PI y las tecnologías en la implantación de la flexibilidad curricular y el aprendizaje al propio ritmo
(Revista Española de Pedagogía, 2013-09-30)
En el presente trabajo se analizan algunos de los cambios que se deberían producir en la escuela para que ésta pudiera responder mejor a las necesidades educativas de los escolares de más capacidad. Se exponen los elementos ...
El proceso de integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil: variables influyentes en dicho proceso
(Revista Española de Pedagogía, 2011-01-31)
En este estudio, recogemos las diferentes tácticas y estrategias que los maestros utilizan para llevar a cabo el proceso integrador de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil, analizando —con mayor detalle— ...
Los títeres: una herramienta para la escuela del siglo XXI
(Revista Española de Pedagogía, 2013-05-31)
El títere constituye un género escénico milenario quizá aun no descubierto en todo su potencial educativo. Tradicionalmente menospreciado en Europa y casi olvidado en muchos países del resto del mundo, hoy en día se reconocen ...