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Mostrando ítems 21-30 de 79
Historia del silencio. Del Renacimiento a nuestros días
(Nueva Revista, 2019-09)
Reseña de "Historia del silencio. Del Renacimiento a nuestros días" de Alain Corbin, por Aurora Pimentel. El Acantilado, Barcelona, 2019, 143 págs.
Hacia una nueva figura: el investigador emprendedor
(Nueva Revista, 2019-11)
El objeto de este artículo es contribuir a
la discusión sobre la metamorfosis del
investigador a emprendedor. Esta cuestión
es de sumo interés debido a la estructura
de la economía actual. La economía del
conocimiento, ...
Salir de dudas para entrar en política ¿En qué valores debe basarse nuestra vida en sociedad?
(Nueva Revista, 2019-05)
El autor, filósofo y político, reflexiona sobre
la fraternidad como valor político universal,
y subraya que «el federalismo representa
la forma política de la fraternidad». En este
contexto de búsqueda de valores, alude ...
¿Por qué ha fracasado el liberalismo?
(Nueva Revista, 2019-05)
Reseña de "¿Por qué ha fracasado el liberalismo?" de Patrick J. Deneen, por Elorriaga Pisarik, Gabriel . Rialp, Madrid, 2018, 256 págs.
Experiencias de éxito en Europa
(Nueva Revista, 2019-11)
El interés por la cooperación universidadempresa
(UBC, por sus siglas en inglés)
en Europa ha sido continuo desde hace ya
varios años como un elemento imprescindible
para aumentar la competitividad en nuestro
continente, ...
¿Una especificidad distintiva? La acreditación del profesorado de humanidades
(Nueva Revista, 2019-02)
A primera vista, parecería que el proceso de Acreditación en Humanidades que lleva a cabo la ANECA, como en las demás áreas, estaría sometido a un tipo de condicionantes específicos que obligaría a establecer diferencias ...
La necesidad de criterios sencillos y transparentes. Selección del profesorado universitario
(Nueva Revista, 2019-02)
Disponer de un procedimiento adecuado para elegir a los mejores profesores resulta esencial para conseguir una universidad de excelencia. En este artículo se comparan los sistemas de oposición y habilitación con el de acreditación
Cómo diseñar al alumno una carrera científico-docente. La especialidad de ciencias
(Nueva Revista, 2019-02)
Más que seleccionar a un profesor para un puesto concreto habría que diseñar una carrera científico-docente atendiendo a las particularidades de las carreras de ciencias, en las que la investigación tiene un protagonismo decisivo.
Modelos de selección y promoción. El caso de la Universidad de Oviedo
(Nueva Revista, 2019-02)
La paralización en la dotación de plazas de cuerpos docentes y el incremento en el número de docentes acreditados a las figuras de profesorado funcionario han llevado a las universidades públicas a una situación que las ...
Nuevas tecnologías en la docencia. La «clase inversa»
(Nueva Revista, 2019-02)
En la sociedad actual han cambiado y continúan cambiando muchos elementos a nuestro alrededor a una velocidad de vértigo. Internet y las nuevas tecnologías, entre otros factores, han transformado la forma en la que vivimos, ...