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Mostrando ítems 81-90 de 180
Evaluación formativa y resultados de aprendizaje en los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria
(Revista Española de Pedagogía, 2014-09-30)
En los últimos años, algunos autores han cuestionado las evidencias recogidas sobre los efectos positivos que el uso de la evaluación formativa en las aulas tendría sobre las prácticas y resultados educativos, y han señalado ...
Educación para la salud e intervención educativa en la Educación Secundaria Obligatoria. La percepción del alumnado
(Revista Española de Pedagogía, 2014-09-30)
La adolescencia es una etapa compleja y de cambios profundos en la mayoría de los ámbitos del desarrollo personal. En el contexto escolar, algunos estudiantes de secundaria manifiestan conductas disruptivas y comienzan a ...
El reclutamiento de los mejores
(2014-12)
Las universidades anglosajonas obtienen los mejores resultados en las clasificaciones internacionales. Un repaso por el amplio panorama de las instituciones académicas de Estados Unidos, como el que aquí se propone, servirá ...
¿Cómo prevenir la endogamia?
(2014-12)
Una de las deficiencias que lastran la calidad de la universidad española actual es la escasa movilidad y la endogamia del profesorado universitario. Si estas son las características que marcan los procesos de acceso a la ...
¿Qué ofrecen los MOOCs?
(2014-12)
La aparición de los MOOCs (cursos en línea abiertos masivos) se ha considerado como uno de los fenómenos más significativos en la educación en los últimos años. Para muchos son un medio para aumentar la participación y ...
¿Ofrecemos los títulos que necesita el mercado?
(2014-12)
La oferta de titulaciones, al estar en el centro mismo de la función formadora de la universidad y ser esencial para el cumplimiento de su papel como motor de transformación económica y social, siempre ha constituido una ...
¿Es posible una universidad sin investigación?
(2014-12)
Mi respuesta es sencilla y clara: no, de ninguna manera. Pueden enseñarnos los historiadores ejemplos de universidades insignes en las que la investigación no existía. Pueden recordarnos nuestros contemporáneos menos jóvenes ...
¿Por qué formamos tan pocos emprendedores?
(2014-12)
Pese a su importancia, el diseño educativo no favorece que la enseñanza universitaria esté centrada en la formación de emprendedores. Pero el compromiso social de la universidad obliga a plantear cómo incentivar la ...
Unamuno, revisitado ciento cincuenta años después
(Nueva Revista, 2014-11)
La obra unamuniana es ingente y abarca prácticamente todos los géneros: ensayos, poesía, teatro, novela cortas y extensa, a todo lo cual hay que añadir unas tres mil cartas. Siglo y medio después de su nacimiento, ¿qué nos ...
La financiación de la universidad española
(2014-12)
La crisis económica ha acentuado el problema económico de las políticas públicas, entre las que se encuentra la financiación de la universidad española. Teniendo en cuenta la existencia de diversos modelos de financiación, ...