El "proyecto de vida" es una expresión que se utiliza para describir un plan o un conjunto de metas que un sujeto clarifica al final de la adolescencia para alcanzar a lo largo de su vida. Para poder orientar a esta población, es importante establecer puntos de partida con instrumentos confiables. Es por ello que, ante la ausencia de cuestionarios validados para estos objetivos, se propone el presente estudio con el objetivo de diseñar y validar un instrumento que permita identificar el nivel de claridad del proyecto de vida en adolescentes. Este reporta un diseño instrumental, transversal, no experimental a partir de un muestreo no probabilístico en el cual participaron 1125 adolescentes escolarizados en los grados 10º y 11º de 28 instituciones educativas de seis municipios de Colombia, tanto de carácter público (76.5 %) como privado (23.5 %), con un promedio de edad de 16 años. La versión final de la escala quedó con una estructura bifactorial de ocho ítems con un KMO de .93 con adecuados índices de bondad de ajuste absoluto, incremental y de parsimonia con un CFI, un TLI de .99; la RMSEA dio .025, la SRMR de .0141; el AIC de 16952; y, el CIB de 17077. Finalmente, la fiabilidad de la escala global mostró una consistencia interna alta (ω = .85). Por ello, se concluye que los resultados obtenidos demuestran que es un instrumento confiable y válido para evaluar claridad del proyecto de vida en la población adolescente colombiana.