La Educación Personalizada no se puede definir como un método pero si como una concepción educativa con fines pedagógicos, que atiende a la formación del alumno como ser único, donde se considera la formación académica, además de la formación de la persona en todas sus dimensiones. Es una guía para la práctica educativa, un estilo abierto de educación ya que admite cualquier técnica que resuelva un problema educativo, en el que el maestro siguiendo unos fundamentos y principios básicos guía la formación de sus alumnos, tanto individual como socialmente, adaptando los contenidos a la realidad del alumno , trabajando sus actitudes y manera de proceder. Actualmente las aulas presentan una gran diversidad de alumnos, en cuanto a capacidades, procedencias… Por lo que se ha elaborado una propuesta de intervención utilizando la teoría de la Educación Personalizada y la interculturalidad como eje y recurso para atenderla y medio para la formación docente.