En esta tarea se trata una propuesta didáctica basada en el aprendizaje cooperativo. Se dirige a la asignatura de Educación Física, en concreto a sexto de Primaria, con el objetivo de lograr una plena integración del alumnado inmigrante a través de la realización de estrategias adecuadas y personalizadas. Su desarrollo se ha sostenido en varias orientaciones de la legislación vigente del Real Decreto 1513/2006 para el área de Educación Física. A partir de aquí se ha orientado hacia una propuesta pedagógica sobre el juego cooperativo, en la que se realizó una investigación de campo con un especial interés en las tipologías principales. Todo esto ha permitido respaldar planteamientos para la integración de los alumnos inmigrantes, teniendo como referente la formación en el respeto de los derechos humanos; finalmente se exponen las conclusiones y la prospectiva.