En la presente investigación se ha realizado un estudio de cómo han evolucionado las temáticas de la tolerancia en la literatura infantil y en qué medida se han adaptado a las realidades emergentes y a otras que han ido cambiando en las últimas décadas: la aparición de nuevos tipos de familia, la creciente multiculturalidad y la nueva concepción de la discapacidad y la enfermedad. A través de la realización de entrevistas a asociaciones y editoriales, el trabajo de búsqueda bibliográfica y un trabajo de campo realizado en bibliotecas públicas, se ha llegado finalmente a la conformación de un corpus que arroja un número significativo de obras de cada una de las subtemáticas de la tolerancia trabajadas, a la vez que muestra el crecimiento exponencial que en las últimas décadas ha experimentado el tratamiento de las mismas.