Esta propuesta de intervención está centrada en la necesidad de impartir programas de formación tecnológica entre los más jóvenes, concretamente sobre el correcto uso y manejo del teléfono móvil. Tiene como objetivo concienciar a un grupo de alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y a otros escolarizados en un Colegio Público de Educación Especial (CPEE) acerca de la importancia de utilizar el teléfono móvil de una forma adecuada y segura, reduciendo de esta manera los riesgos asociados a dicha tecnología, para ello se empleará una metodología basada en el dialogo, el trabajo cooperativo y el rol del alumno como educador. De esta manera los estudiantes de 4º de ESO elaborarán, de manera conjunta, una presentación Power Point que será expuesta ante un grupo de alumnos con discapacidad intelectual; la charla estará centrada en la importancia de emplear el teléfono móvil de una manera responsable y segura. Los resultados obtenidos servirán para conocer las ventajas y desventajas de este método y su posible uso para la elaboración de programas preventivos para reducir los riesgos de la telefonía móvil entre los jóvenes. Entre las conclusiones a destacar se observa que la precocidad con la que los niños adquieren un dispositivo móvil va en aumento y que por lo tanto se hace vital educar, tanto a jóvenes como a adultos, acerca de las potencialidades y riesgos que acompañan a esta tecnología.