Este libro de actas recoge las contribuciones presentadas en las I Jornadas de Innovación STEAM+H de estudiantes, cuyo objetivo es visibilizar el talento investigador emergente y fomentar la transferencia de conocimiento entre disciplinas, promoviendo un enfoque interdisciplinar que integra ciencia, tecnología, ingeniería, artes, matemáticas y humanidades. A través de sus distintos capítulos, la obra ofrece una panorámica de experiencias y propuestas de innovación educativa centradas en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje con enfoque STEAM+H. Entre los temas abordados destacan el diseño de propuestas didácticas innovadoras centradas en la alfabetización científica de la ciudadanía, el desarrollo de los objetivos de desarrollo sostenible, metodologías como el aprendizaje servicio o la gamificación o el Design Thinking. Asimismo, se analizan herramientas y estrategias como la impresión 3D, la divulgación o el uso de Minecraft Education. Los diferentes trabajos reflejan un compromiso común con una educación inclusiva, innovadora y centrada en el alumnado, abordando cuestiones como la importancia de la argumentación para alcanzar el diálogo entre ciencia, arte y humanidades. En conjunto, la obra constituye una referencia de interés para docentes, investigadores y estudiantes que buscan conocer experiencias y propuestas aplicables a diversos contextos educativos desde la perspectiva STEAM+H.