A través de esta propuesta se pretender acercar el patrimonio marítimo de Conil de la Frontera a el alumnado de dicha localidad. Mediante una metodología basada en aprendizaje basado en proyectos y en trabajo cooperativo, los alumnos de segundo de Educación Secundaria Obligatoria profundizarán en los contenidos que la propuesta presenta de manera didáctica y cercana. La introducción del patrimonio dentro de las aulas es una forma de estudiar el pasado de nuestra localidad a través de elementos que van mas allá del libro de texto tradicional, elementos que para el alumnado son muy familiares, pero a la vez muy desconocidos. El estudio del patrimonio es también una forma de aunar elementos transversales de varias asignaturas pero que enfocado desde una vertiente puramente histórica pueda proporcionar al grupo muchos datos sobre la historia local y regional.