Evaluación formativa de un programa para la enseñanza las matemáticas a alumnos de magisterio
Fecha:
01/1996Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
article
Resumen:
El propósito de este artículo es difundir los resultados de una investigación basada en el uso de la evaluación formativa realizada con futuros maestros de Educación Primaria en el área de matemáticas. Concluimos que la evaluación formativa de estudiantes es una parte eficaz del proceso de enseñanza.
Descripción:
The purpose of this paper is to publish the results of a formative syllabus research carried out among future primary school teachers in the subject area of mathematics. We conclude that the formative assessment of pupils is an effective part of the teaching process.
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