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    La Calidad Educativa en Colombia y su proceso de significación: un análisis semiótico

    Autor: 
    Rodríguez-Jerez, Sergio Alejandro
    Fecha: 
    2017
    Palabra clave: 
    calidad educativa; Colombia; análisis semiótico; Doctorado Sociedad del Conocimiento y Acción en los ámbitos de la Educación, la Comunicación, los Derechos y las Tecnologías; TESIS
    Tipo de Ítem: 
    doctoralThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/5595
    Open Access
    Resumen:
    El presente texto es el resultado de una investigación de más de siete años, la cual pretendió comprender el proceso de significación de la calidad en la educación superior de Colombia. Por la anterior razón, este documento muestra los hallazgos encontrados, en función de la significación otorgada al concepto de calidad en las políticas públicas de educación y en las políticas de las Instituciones de Educación Superior de Colombia.
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    Nombre: RODRIGUEZ JEREZ, SERGIO ALEJANDRO.pdf
    Tamaño: 1.952Mb
    Formato: application/pdf
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