“Cantos del piedemonte” Cancionero coral para nivel inicial basado en ritmos de las zonas andina y llanera colombiana
Fecha:
23/01/2017Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
El presente trabajo de investigación es una síntesis del modo en que se puede crear un cancionero
infantil basado en ritmos tradicionales de la zona andina y llanera colombiana como un recurso
didáctico que pueda aportar al desarrollo coral inicial en la ciudad de Yopal del departamento de
Casanare (Colombia).
De esta forma, esta propuesta tiene como fundamento metodológico el programa básico de dirección
de coros infantiles, la adaptación del método Kodály en Colombia, los ritmos tradicionales del
piedemonte llanero y el contexto sociocultural de la región, a la vez se recurre a diversas elaboraciones
de cancioneros musicales en otros contextos culturales del ámbito local y latinoamericano
donde se involucren las músicas autóctonas.
El documento también recoge las reflexiones a partir de un formato de entrevista, sobre los procesos
corales a nivel local y las problemáticas del repertorio diseñado para la población infantil en
músicas tradicionales de la región andina y llanera; los entrevistados fueron dos docentes del área
de música, referentes de proceso coral y musical de la ciudad, y un gestor cultural, compositor y
coordinador de un programa de música tradicional llanera en la ciudad de Yopal.
El cancionero se resume en 20 obras corales que contienen un repertorio diseñado para voces iguales
de niños y niñas en edades entre los 4 años hasta los 13 o 14 años, dividido por una secuencia
que incluye 5 obras al unísono para niños de preescolar, 5 obras para unísono para niños entre los
ocho y trece años, dos obras al unísono con ostinato, dos quodlibet, dos cánones, dos obras a dos
voces y dos obras a tres voces.
Descripción:
This research work synthesizes how a children’s songbook may be created, based on traditional
music styles from the Andean and Eastern Plain regions of Colombia, as a didactical resource that
will contribute to the initial choral development in the City of Yopal, in Casanare department (Colombia).
In this way, this work has as its methodological foundation the basic program of Children’s Choirs
Conducting, the adaptation for Colombia of the Kodaly’s method, the traditional music styles of the
Colombian plainland’s foothills and the sociocultural context of the region, as well as it uses diverse
elaborations of songbooks from other cultural contexts in the local and the Latin-American contexts
where vernacular music is involved.
This document gathers reflections in an interview fashion, about the choral processes in the local
framework and the different issues that arise in the repertoire designed for the children population
using traditional music from the Andean and Eastern Plain regions; the interviewees are two music
teachers who are a reference of a choral and musical processes in the city, and a culture manager,
composer and leader of a plainland’s traditional music program in the city of Yopal.
The songbook summarizes twenty choral works containing a repertoire designed for equal voices of
children between four and thirteen or fourteen years old, divided into a sequence starting with 5
unison pieces for pre-school children, 5 unison pieces for children between eight and thirteen years
old, two unison pieces with ostinato, two quodlibet, two canons, two pieces for two voices and two
pieces for three voices.
Ficheros en el ítem
