• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Nueva Revista
    • 2014
    • Nº 149 octubre 2014
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Nueva Revista
    • 2014
    • Nº 149 octubre 2014
    • Ver ítem

    La educación en competencias fundamentales y su incidencia en el empleo

    Autor: 
    Encinas Martín, Marta
    Fecha: 
    10/2014
    Palabra clave: 
    humanidades; educación; Nueva Revista
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/4933
    Open Access
    Resumen:
    En el artículo, la analista de la OCDE Marta Encinas-Martín realiza, desde una perspectiva internacional comparada, un análisis de las competencias fundamentales necesarias para encarar de manera solvente los retos que impone el mercado laboral actual. A la luz del último informe de la OCDE sobre la Evaluación Internacional de Competencias, todavía es largo el camino que debemos recorrer para situarnos al nivel de los países más avanzados si queremos ganar nuevas cotas de competitividad que nos permitan generar oportunidades de crecimiento económico y de empleo.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: la educacion en competencia.pdf
    Tamaño: 409.0Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Nº 149 octubre 2014

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    37
    32
    57
    23
    16
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    47
    33
    28
    25
    13

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Study of the attitude of students towards new technological contexts and neuroscience progress 

      Llamas Salguero, Fátima (1); Martín-Lobo, Pilar (1); Pradas Montilla, Silvia (1); Gil-Nájera, Marta (1) (Ingeniería Solidaria, 01/2017)
      Introduction: Technology and Neuroscience have formed a strong collaboration to improve education. The effective use of information and communication technologies (ICT) in education practice requires that both students and ...
    • Estudio entre sistema educativo español y finlandés e impacto de las TIC en el área de tecnología 

      Martín-Serrano, Marta (14/06/2016)
      El presente Trabajo de Fin de Máster tiene por objetivo analizar el sistema educativo finlandés en comparación al español a partir del contexto de cada país en cuanto a legislación en materia educativa, estructura y ...
    • Aportaciones de la evaluación de determinados factores neuropsicológicos a la detección de dificultades de aprendizaje: estudio de un caso 

      Peloche-Martín, Marta (2012)
      El objeto de este trabajo de investigación consiste en comprobar que la inclusión de determinados aspectos neuropsicológicos (funcionalidad visual y auditiva, lateralidad y habilidades motrices básicas) en la evaluación ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja