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    La actividad científica. Investigando a los 3 años: Experimentar para aprender.

    Autor: 
    Alcantarilla-Canta, Sonia
    Fecha: 
    18/05/2015
    Palabra clave: 
    actividad científica; experimentación; aprendizaje significativo; educación infantil; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3184
    Open Access
    Resumen:
    En este trabajo se presenta una propuesta de intervención dirigida a niños y niñas del primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil. Se pretende remarcar la importancia de la experimentación en el alumnado de tres años por lo que se hace una revisión teórica sobre la conveniencia de potenciar la actividad científica. Por consiguiente, se expone un diseño de actividades que fomentan la observación, la manipulación y la investigación y que lleva a los alumnos y alumnas a descubrir su entorno más inmediato. Las actividades de experimentación e investigación facilitan al alumnado momentos para aprender de manera autónoma y significativa, ayudándoles a construir sus propios conocimientos.
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    Nombre: Sonia_Alcantarilla_TFG.pdf
    Tamaño: 1.553Mb
    Formato: application/pdf
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