Despacho de auditoría y consultoría: AudInt.
Autor:
Martos-Cabrero, María Rosario
Fecha:
23/01/2015Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
En los últimos años, la crisis ha generado un gran deterioro de confianza en las
distintas compañías que ha ayudado al lastre del crecimiento económico.
El requisito de que los estados financieros de determinadas empresas estén
auditados, ha sido la piedra angular de la confianza en los sistemas financieros
mundiales. La Auditoría garantiza que los Administradores presentan la “imagen fiel”
de los resultados y la situación financiera de su compañía. Es por ello, que la auditoría
fortalece la confianza entre los grupos de interés que rodean a las empresas, por lo
que, ahora más que nunca, es vital la figura del auditor.
Este Proyecto Fin de Grado afronta el análisis de un plan de negocio completo,
mediante el estudio del entorno, marco normativo, plan estratégico, operativo y
financiero, que pueda ser realizable en un marco temporal dilatado, teniendo como
objetivo principal la viabilidad de la empresa de Auditoría y Consultoría para su
implantación en el mercado.
Descripción:
In recent years, the crisis has generated considerable deterioration of trust in the
different companies that have helped to drag down the economic growth.
The requirement that the financial statements of certain companies to be audited, has been the cornerstone of confidence in global financial systems. The audit ensures that the directors present the true picture of results and financial situation of their companies. It is for this reason that the audit builds trust among stakeholder groups surrounding companies, so that, now more than ever, the figure of the auditor is vital.
This Final Year Project addresses the analysis of a complete business plan by studying the environment, legislative framework, strategic, operational and financial plans that can be achievable in long term, with the main objective as the viability of the Auditing and Consulting Firm for its implementation in the market.
Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
114 |
122 |
164 |
124 |
77 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1601 |
2756 |
3409 |
2753 |
910 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Evaluación de la actividad docente en el Espacio Europeo de Educación Superior: un estudio comparativo de indicadores de calidad en universidades europeas
Pozo Muñoz, Carmen; Bretones Nieto, Blanca; Martos Méndez, María José; Alonso Morillejo, Enrique (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2011)La adaptación de los Títulos al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) requiere la optimización de la calidad de las actividades desarrolladas por el profesorado. Por ello, y en este contexto de ... -
Programa de entrenamiento en conocimiento fonológico en Euskera
Cabrero-Pérez, María (2012)La motivación para iniciar este trabajo surge de la necesidad o más bien responsabilidad como maestro de Educación Infantil de facilitar el aprendizaje de la lectoescritura y prevenir posibles dificultades futuras en ... -
Fundamentos psicopedagógicos de las inteligencias múltiples
Ferrándiz, Carmen; Prieto, María Dolores; Bermejo, María Rosario; Ferrando, Mercedes (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2006)El objetivo del trabajo es estudiar las raíces psicopedagógicas del modelo de las Inteligencias Múltiples. Analizamos los datos procedentes de nuestro estudio realizado con 294 alumnos (preescolar y primeros niveles de ...