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    Una propuesta para integrar la alfabetización audiovisual en el aula de Primaria

    Autor: 
    Clos-Caturla, Àngels
    Fecha: 
    30/01/2015
    Palabra clave: 
    educación primaria; alfabetización audiovisual; educación en medios; competencia digital; desarrollo curricular; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2889
    Open Access
    Resumen:
    Con este Trabajo de Fin de Grado de Maestro en Educación Primaria se pretende realizar una propuesta de intervención para desarrollar la alfabetización audiovisual en esta etapa educativa. En primer lugar, situaremos la alfabetización audiovisual en el momento actual en el que se encuentra, a través de la exploración de diferentes estudios y de propuestas de intervención existentes en nuestro país, sobre el tema. A partir de este análisis, se elaborará una propuesta de intervención, con la que se pretende dar respuesta a una nueva necesidad educativa que surge del uso de los medios de comunicación en la sociedad, con el que se transmiten nuevos valores y se crean nuevas audiencias. Finalmente, se expondrán las conclusiones analizando los objetivos formulados al principio del trabajo, así como los logros y las limitaciones, y se desarrollará una prospectiva con las nuevas opciones para seguir investigando.
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    Nombre: Angels_Clos_Caturla.pdf
    Tamaño: 15.06Mb
    Formato: application/pdf
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