Propuesta de plan lector interdisciplinar: La historia interminable, una aventura por vivir
Autor:
Gil-Ruiz, Andrés
Fecha:
15/03/2015Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
El presente Trabajo Final de Grado pretende, por medio de la lectura del libro La historia interminable, proponer estrategias para motivar a los alumnos a que establezcan en su día hábitos de lectura y descubran en ella una manera de pasar su tiempo de ocio, divertida y que les permite descubrir nuevos mundos y vivir nuevas aventuras a la vez que desarrollan su creatividad.
Por medio de actividades dinámicas que van a adaptarse al ritmo de lectura de cada alumno, trabajaremos los contenidos de distintas asignaturas que se establecen en el currículo de los alumnos de quinto y sexto en la LOMCE de manera interdisciplinar, es decir, cada alumno será el protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje, no teniendo unos plazos estrictos que cumplir, sino que el alumno, según su proceso irá superando etapas.
Es un trabajo basado en la lectura de un libro de fantasía que motive a los alumnos a vivir la lectura y animarlos a no dejar de vivir los libros.
Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
263 |
122 |
88 |
216 |
92 |
54 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
419 |
597 |
539 |
1076 |
690 |
685 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Effect of exposure to similar flavours in sensory specific satiety: Implications for eating behaviour
González, Ana; Recio, Sergio Andrés; Sánchez, Jesús; Gil, Marta ; de Brugada, Isabel (Appetite, 08/2018)Sensory-specific satiety (SSS) refers to a decline in pleasantness of eaten foods in comparison to other noningested meals. Although SSS is specific to the eaten food, it can also generalize to other meals that share similar ... -
Legal Issues Concerning P2P Exchange of Educational Materials and Their Impact on E-Learning Multi-Agent Systems
Gil, Eugenio; Castillo Sanz, Andrés G (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2013)The last years have known an impressive change in the use of technologies for the sharing and dissemination of knowledge, thus affecting deeply all the traditional means used by education in all its shapes and levels. This ... -
Legal Effects of Link Sharing in Social Networks
Gil López, Eugenio; Castillo Sanz, Andrés G (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence, 12/2015)Knowledge sharing among individuals has changed deeply with the advent of social networks in the environment of Web 2.0. Every user has the possibility of publishing what he or she deems of interest for their audience, ...