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    C.P. La Fila: dejando atrás la escuela tradicional

    Autor: 
    Zamora-Nieva, Antonio
    Fecha: 
    29/07/2014
    Palabra clave: 
    competencias básicas; currículum integrado; plan estratégico; escuela inclusiva; liderazgo compartido; centros educativos; Máster Universitario en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2819
    Open Access
    Resumen:
    El Presente Trabajo de Fin de Máster analiza el proceso de implantación del proyecto de innovación “Programar y evaluar por competencias”, dirigido a la mejora de la calidad educativa, atendiendo al papel de la dirección de centros en su consecución y profundizando en la necesaria revisión de su perfil. Para ello, hemos tomado como referencia una escuela de infantil y primaria, en la que abordamos los diferentes ámbitos implicados en el cambio: pedagógico, organizativo, de gestión, liderazgo, formación y comunicación. De esta forma, se presenta el proceso de transformación en el que el C.P. “La Fila” esta inmerso con la finalidad de dejar atrás la escuela tradicional.
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    Nombre: zamora nieva.pdf
    Tamaño: 3.077Mb
    Formato: application/pdf
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