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    Los valores de tolerancia en la literatura infantil y juvenil actual

    Autor: 
    Vindel-Gamonal, Esther
    Fecha: 
    21/12/2013
    Palabra clave: 
    educación infantil; tolerancia; literatura infantil; familia; multiculturalidad; discapacidad; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2209
    Open Access
    Resumen:
    En la presente investigación se ha realizado un estudio de cómo han evolucionado las temáticas de la tolerancia en la literatura infantil y en qué medida se han adaptado a las realidades emergentes y a otras que han ido cambiando en las últimas décadas: la aparición de nuevos tipos de familia, la creciente multiculturalidad y la nueva concepción de la discapacidad y la enfermedad. A través de la realización de entrevistas a asociaciones y editoriales, el trabajo de búsqueda bibliográfica y un trabajo de campo realizado en bibliotecas públicas, se ha llegado finalmente a la conformación de un corpus que arroja un número significativo de obras de cada una de las subtemáticas de la tolerancia trabajadas, a la vez que muestra el crecimiento exponencial que en las últimas décadas ha experimentado el tratamiento de las mismas.
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    Nombre: TFGEstherVindelGamonal.pdf
    Tamaño: 477.3Kb
    Formato: application/pdf
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