• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem

    Enseñanza de ELE en la etapa de Educación Primaria en los sistemas educativos europeos. Oportunidades de movilidad del profesorado.

    Autor: 
    Navarro-Osuna, María José
    Fecha: 
    20/07/2013
    Palabra clave: 
    español lengua extranjera; educación primaria; movilidad profesorado; empleo; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2027
    Open Access
    Resumen:
    Este estudio pretende analizar la situación de la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) en el ámbito de la Educación Primaria de los países miembros de la Unión Europea y ofrecer, de esta manera, una perspectiva de las tendencias actuales en cuanto al aprendizaje de lenguas que están gestándose en el seno de la misma. Asimismo, se revisa la acción exterior para la promoción del español así como se establece una guía con información y recomendaciones para ejercer la profesión docente en Europa dirigida a los maestros y a las maestras de Primaria.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 2013_07_23_TFG_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 1.075Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Educación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    57
    34
    53
    97
    63
    43
    71
    38
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    170
    187
    187
    281
    203
    134
    310
    131

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Alumnado español de alto y bajo rendimiento en ciencias en PISA 2015: análisis del impacto de algunas variables de contexto 

      Tourón, Javier ; López-González, Emelina; Lizasoain, Luis; García San Pedro, María José ; Navarro Asencio, Enrique (Revista de Educación, 04/2018)
      En línea con los resultados anteriores del programa PISA, la edición de 2015 evidencia que uno de los principales problemas del sistema educativo español es que casi el 20% del alumnado se sitúa en los dos niveles inferiores ...
    • How teachers’ practices and students’ attitudes towards technology affect mathematics achievement: results and insights from PISA 2012 

      Tourón, Javier ; Navarro-Asencio, Enrique; Lizasoain, Luis; López-González, Emelina; García-San Pedro, María José (Research Papers in Education, 12/01/2018)
      The present work seeks to deepen the impact of factors linked to the characteristics of teaching practices and students’ attitudes towards the use of technology on their performance in mathematics in the process of ...
    • Cine como herramienta de aprendizaje creativo en Educación Primaria 

      Núñez-Gómez, Patricia; Cutillas-Navarro, María José ; Álvarez-Flores, Erika P. (Estudios sobre Educación, 02/2020)
      La investigación tuvo por objetivo analizar si el cine resulta un recurso adecuado en niños para estimular el pensamiento divergente al contemplar imágenes que potencian la imaginación y la capacidad inventiva. El estudio ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja