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    Transparencia en la gestión universitaria pública: Diagnóstico, desafíos y propuestas para la UNSA hacia 2030

    Autor: 
    Del Carpio-Pinto, Alma Romina
    Fecha: 
    20/07/2025
    Palabra clave: 
    transparencia; gestión universitaria; acceso a la información; gobernanza; transparency; university governance; access to information; governance; Máster Universitario en Dirección en la Gestión Pública
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/19068
    Open Access
    Resumen:
    El presente Trabajo de Fin de Máster analiza la transparencia activa en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), con el objetivo de diagnosticar su nivel de cumplimiento en 2024, identificar los principales desafíos y formular propuestas orientadas al fortalecimiento de su gestión hacia 2030. Es por ello que, a través de un enfoque cualitativo, se realizó un análisis documental, revisión normativa y evaluación de indicadores oficiales, a fin de evaluar el Portal de Transparencia Estándar (PTE) de la UNSA, el cual se concluye que tiene un nivel de cumplimiento del 66.44 %. Finalmente, a partir de la identificación de buenas prácticas implementadas por universidades públicas del Perú, se propone un modelo institucional para la gestión de la transparencia, el cual contribuye al desarrollo de la gestión universitaria, garantiza el derecho al acceso a la información y promueve una cultura organizacional orientada a la transparencia.
    Descripción: 
    This Master's Thesis analyzes proactive transparency at the Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA, National University of Saint Augustine of Arequipa), with the objective of assessing its level of compliance in 2024, identifying key challenges, and formulating proposals focused on strengthening its management by 2030. Therefore, through a qualitative approach, a document analysis, regulatory review, and evaluation of official indicators were conducted in order to assess UNSA’s Portal de Transparencia Estándar (PTE, Standard Transparency Portal). It was concluded that the portal has a compliance level of 66.44%. Finally, based on the identification of best practices implemented by public universities in Peru, an institutional model for transparency management is proposed. This model contributes to the development of university governance, guarantees the right of access to information, and promotes an organizational culture focused on transparency.
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    Nombre: Del Carpio Pinto, Alma Romina.pdf
    Tamaño: 719.3Kb
    Formato: application/pdf
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