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    Aprendizaje cooperativo de las matemáticas en Segundo Ciclo de EP: “Proyecto Matiqueando”

    Autor: 
    Hierro-Pino, Laia
    Fecha: 
    26/07/2013
    Palabra clave: 
    resolución de problemas; cálculo; aprendizaje cooperativo; talleres; trabajo en equipo; educación primaria; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/1903
    Open Access
    Resumen:
    El objetivo del presente trabajo es realizar una propuesta de intervención con el fin de mejorar el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de Segundo Ciclo de Primaria en una escuela de Sant Celoni a través del aprendizaje cooperativo. La propuesta está formada por diferentes talleres en los que se trabaja la resolución de problemas, el cálculo mental y las unidades de medida. Para lograr el objetivo y hacer los talleres en consecuencia, se ha elaborado una revisión bibliográfica sobre la enseñanza de las matemáticas en Educación Primaria y un análisis sobre el aprendizaje cooperativo. Para finalizar y analizar la consecución o no del objetivo propuesto, se ha realizado una evaluación antes y después de la intervención y una encuesta de valoración entre los participantes en el proyecto. Con estos datos se ha obtenido información con la que se han redactado las conclusiones y la prospectiva.
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    Nombre: 2013_07_23_TFG_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 2.065Mb
    Formato: application/pdf
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