Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un pilar fundamental en nuestra sociedad. Por este motivo, la sociedad está demandando una escuela que debe incorporarlas de forma natural en sus procesos. En este Trabajo Fin de Máster se estudia la integración de las tecnologías en el aula, especialmente a través de aplicaciones web interactivas. Una de las mayores dificultades que encuentra el alumno en la comprensión del Dibujo es la necesidad de abstracción para entender los procesos. Las aplicaciones web interactivas mejoran la capacidad de abstracción y visión espacial del alumno a través de animaciones y simulaciones virtuales. Estos programas están dirigidos para profesores y alumnos. Para la realización de la investigación se han realizado dos análisis: uno cualitativo a través del estudio de principales autores de la materia y aplicaciones web interactivas y otro cuantitativo a través de encuestas dirigidas al profesional docente en materia de integración de las TIC en el aula. Los resultados demuestran la necesidad de incorporar la Tecnología en el Dibujo Técnico para mejorar el rendimiento del alumno de una manera reflexiva y responsable.